The Engineer of 2026: Skills for the Age of AI, Automation, and the Energy Transition
Präsentation der IEEE Young Engineers mit anschließender Podiumsdiskussion
Künstliche Intelligenz, Automatisierung und die Energiewende verändern die Elektrotechnik von Grund auf. Diese Podiumsdiskussion blickt hinter den Hype und vermittelt den Studierenden ein klares Bild davon, was die Branche tatsächlich von der nächsten Generation erwartet.
- Ein Einblick, wie KI und Automatisierung die tägliche Arbeit von Ingenieuren verändern – von Konstruktionsassistenten bis hin zur robotergestützten Fertigung – und welche Kompetenzen Sie benötigen, um damit zu arbeiten
- Eine Untersuchung der vielversprechendsten Karrieremöglichkeiten angesichts der rasant steigenden Nachfrage nach Ingenieuren aufgrund der Modernisierung des Stromnetzes, der Einbindung erneuerbarer Energien und der umfassenden Elektrifizierung
- Erfahren Sie, warum die Fähigkeiten, die Sie von anderen abheben, nicht nur technischer Natur sind; ethisches Urteilsvermögen, kontinuierliches Lernen und interdisziplinäre Zusammenarbeit sind allesamt Dinge, die durch Automatisierung nicht ersetzt werden können
Donnerstag, 21. Mai 11:55 – 12:40 Zukünftige Ingenieure Zentrales Netz
Vielfalt und Inklusion – Die Talentlücke schließen
Präsentation der IEEE Young Engineers mit anschließender Podiumsdiskussion
Künstliche Intelligenz, Automatisierung und die Energiewende verändern die Elektrotechnik von Grund auf. Diese Podiumsdiskussion blickt hinter den Hype und vermittelt den Studierenden ein klares Bild davon, was die Branche tatsächlich von der nächsten Generation erwartet.
Zentrales Netz Europa/MadridModerator
Vorsitzender, IEEE Young Professionals Deutschland
Referenten
Projekt-, Programm- und Portfoliomanager bei TRUMPF | Mitbegründer von Reframing Pioneers | Mitbegründer des Deep Tech Collective e.V.
Geschäftsführer und Geschäftsführer, Infigrow Ventures UG
Produktleiter, Turntide Technologies
Wissenschaftler (Autonome Systeme | Resilienz und Anpassungsfähigkeit), TU Dortmund
























